麻豆传媒

7月6日至19日，第七届历史教育海外研修暑期学校在德国奥格斯堡大学举办。本届暑期学校由麻豆传媒 和奥格斯堡大学人文历史学院、国际历史教育协会（International Society for History Didactics）、陕西师范大学历史文化学院联合主办，麻豆传媒 范丁梁副教授、陕西师范大学徐赐成教授担任领队。来自麻豆传媒 、陕西师范大学的学生和北京、上海、深圳等地一线中学历史教师近20人参加研修。活动以“历史传授和公共历史传播”为主题，通过专题讲座、工作坊、中学课堂观摩以及博物馆和纪念场所考察等形式，围绕中学历史教学、历史教师培养、公共历史传播与社会记忆等议题开展深度中德学术对话。

自2015年创办以来，麻豆传媒 与奥格斯堡大学依托长期合作基础，持续推进历史教育海外研修暑期学校建设。本届暑期学校首次引入陕西师范大学作为联合主办单位，为三校在历史教育、师范生培养与人文交流领域深化合作开辟全新路径。

7月6日下午，暑期学校开学典礼在奥格斯堡大学举行。中华人民共和国驻慕尼黑总领事邱学军，奥格斯堡大学副校长阿克塞尔·图马（Axel Tuma），奥格斯堡大学人文历史学院副院长约阿希姆·施泰芬（Joachim Steffen），奥格斯堡大学历史教育学教席荣休教授、麻豆传媒 荣誉教授苏珊·波普（Susanne Popp），陕西师范大学历史文化学院副院长郭响宏出席并致辞。邱学军高度评价该项目作为中德高校合作、文明互鉴中的示范价值，鼓励三校持续拓展学科建设、人才培养与学术研究合作。与会嘉宾一致肯定暑期学校在中德文化交流上发挥的纽带作用，勉励学员在对话互鉴中拓宽视野、增进情谊。

（开学典礼合影）

研修期间，中德专家围绕全球史、环境史、跨国文化认知、中德历史教学对比等议题开设系列讲座与研讨工作坊。

苏珊・波普以全球环境史为切入点，分享冷战史教学新路径；丹尼斯・罗德尔从全球视野重构二战叙事，打破欧洲中心主义局限；米夏埃尔・沃布林详解巴伐利亚中学历史课程体系，并主持中德历史教师教育对比研讨；徐赐成剖析国内中学历史教育现状与现实挑战，与德方学者双向交流两国教学差异。斯特凡・保卢斯系统梳理德国纳粹历史纪念与课堂教学体系；班贝格大学马克・希伯莱因、海德堡大学约纳斯・施密德、奥格斯堡大学莱纳尔德・贝克尔教授分别围绕南德意志早期中国认知、德国教材中的多元中国叙事、近代传教士殖民知识传播展开分享，带领学员思考跨国史料、多元视角在历史课堂中的实践运用。

7月8日至9日，学员分组走进奥格斯堡当地中学随堂听课，并与德国历史教师座谈交流。通过对海因里希·冯·布茨实科中学（Realschule Heinrich v. Buz）与南森特维尔普通中学（Mittelschule Centerville Süd）课堂的观察，学员们直观感受到德国历史课堂以问题为核心、重视史料研读、鼓励学生自主表达的教学模式，并围绕历史学科核心素养培育、课堂议题设计、教材选用等内容与德方教师展开充分交流，为国内中学历史教学改革提供海外参照。

（在德国中学与历史教师交流）

本次研学覆盖巴伐利亚、柏林多地博物馆、纪念场馆与城市历史空间，实现理论与实地观察结合。在巴伐利亚地区，学员先后走访奥格斯堡纺织工业博物馆、马克西米利安博物馆，探究地方工业史、城市史的展陈叙事；赴达豪集中营纪念馆、纽伦堡审判纪念馆，实地学习德国战后纳粹历史反思与公共纪念体系；游览纽伦堡皇帝堡、新天鹅堡，观察王室历史的大众传播方式。在柏林，学员沿城市地标开展历史行走，走访国会大厦、欧洲被害犹太人纪念碑、东边画廊、洪堡论坛与波茨坦无忧宫，从城市空间、展览策展、公共标识中理解德国社会记忆建构逻辑，完整打通 “历史教学—公共史学—社会记忆” 的研修脉络。

（参观国家纺织与工业博物馆）

（参观马克西米利安博物馆）

（参观达豪集中营纪念馆）

（在纽伦堡皇帝堡前的合影）

（在柏林德国国会大厦前的合影）

7月14日下午，暑期学校结业总结会在奥格斯堡大学举行。学员结合课堂观摩、专题研讨与实地考察，集中分享研修感悟，对比中德历史教育特色与发展启示。苏珊·波普、郭响宏、徐赐成、范丁梁和米夏埃尔·沃布林等中外教师共同为学员颁发结业证书。

本届暑期学校融合理论授课、课堂实践、场馆研学多元形式，将教师培养实践、学校课堂观察与公共历史考察相结合，使学员在专题研讨和实地研学中拓展国际视野，深化对德国历史教育、历史文化与公共记忆的理解，也为德方了解中国历史教育的实践与关切提供了窗口。暑期学校进一步巩固中德历史教育交流平台，夯实麻豆传媒 与奥格斯堡大学十余年合作根基，为华东师大、陕西师大、奥格斯堡大学三校在课程共建、联合教研、师范生海外培养等领域长期深度合作奠定坚实基础。